“走出教室画富春山水，这场美育实践也太有意义了！”6月10日，浙江工商大学杭州商学院（以下简称“杭商院”）学生多条朋友圈刷屏，一张张笔触鲜活的富春山居主题画作、一幕幕大小朋友携手创作的画面，记录下一场治愈又治愈的美育实践。

今天上午，杭商院艺术设计学院“大手拉小手新绘富春山居图”主题绘画活动走进公望实验学校，来自两校的150余名学生参与本次活动。活动跳出单一课堂教学模式，通过“大手拉小手”结对模式，采用“创意创作+实景写生”相结合的创新方式，让艺术创作扎根实景实地。

现场，杭商院大学生化身美育志愿导师，耐心陪伴、悉心引导中学生开拓思维、勇于创新，双方组队协作，一同取景写生、创意构思，将优美校园的青春风貌、治学育人的校园底蕴，以及富春山水的自然之美、桐庐乡土的人文之韵尽数融入画作之中，合力共创“新绘富春山居图”主题作品。两代青年思维碰撞、创意交融，在笔墨丹青间完成一场美育对话，也让本土文化在青春创意中焕发全新活力。

“以前只是在教室里绘画，这次接触到了自然，感受到了自然的美。”公望实验学校初一学生刘芮表示，在大学生的陪伴指导下，感受艺术魅力、体悟乡土文化，不仅有效提升了审美素养与艺术创作能力，也在心中种下了热爱乡土、崇尚美好、奋勇向上的种子。

对于杭商院的大学生而言，本次实践也是一堂鲜活的社会实践课与责任担当课。“作为小老师，我的责任在于激发他们对美好事物的热爱与创作。”杭商院视觉传达专业学生叶至轩表示，在陪伴引领中学生创作的过程中，将专业所学转化为实践力量，在志愿服务、结对帮扶中锤炼品格、增长才干，深刻践行青年责任，升华青春价值。

“自2019年以来，学院已走进6所中小学开展主题绘画活动，玉华小学‘共绘校园春天’、三合中学‘桐’亚运、下洋洲小学共绘红色文化等，覆盖1500余名学生。”杭商院艺术设计学院副院长王伟荣介绍，“我们以‘美育创新实践课程’为纽带，开展文化共育、美育共建，持续传承创新本土文化，打通高校与中小学育人壁垒，实现优质资源共享、校地优势互补。”