婴幼儿托育:既要“有的托”,更要“放心托”
“1至2岁宝宝可以上幼儿园了!”今年春季,杭州在全省率先推进低龄化托班试点,首批在上城、拱墅、西湖、滨江、钱塘五区开展,共遴选10所公办幼儿园开设托小班,提供约150个优质普惠托位。“托小班”的开设,彰显杭州已将普惠托育向更低龄段延伸、向更全面化推进,以实实在在的政策落地与服务升级,为年轻家庭送上了最踏实、最温柔的托举。
托育服务向1—2岁宝宝延伸,说到底是为了解决无数家庭头疼的“无人带娃”难题。对于很多双职工家庭来说,产假结束到孩子3岁入园前属于“带娃真空期”:民办托育成本高,祖辈照料精力有限,1-2岁婴幼儿的照护矛盾尤为突出。“托小班”便是直击这一民生痛点,为更多年轻家庭减轻育儿负担。
让婴幼儿也能“有学可上”,核心是推动托育责任从家庭向社会延伸,构建起全社会共同参与的育儿支持体系。这并非将家庭与“托小班”进行强制捆绑,而是为每个有需求的家庭提供社会“托底”,多一份实在的保障。就杭州此次试点来看,不到两千元的托育费用紧扣“普惠可及”要求,让普惠托育服务走进寻常百姓家中,把民生实事办到年轻父母的心坎上。
然而,“托小班”的推出,仅仅是低龄托育服务的起点。让托班从“存在”走向“优质”,让市民真正愿意把孩子托付出去,才是试点的最终目标。
首先,以“专业”守护幼儿成长。1-2岁的婴幼儿对照护的专业性、安全性要求较高,这也是部分家长对公办托班持观望态度的主要原因之一。公办幼儿园开设“托小班”,既要配备专业的教师团队,科学地照护流程,更要优化托育环境,合理配置师资配比。在试点实践中不断磨合完善,把安全性、专业性贯穿照护全过程,让家长放下顾虑、安心托付。
其次,以“个性”贴合家庭期待。不同家庭的育儿需求不同,有的双职工下班较晚,需要延时托育服务,有的家庭在节假日有临时托育需求,也有不少父母期盼“家门口”的便捷托育点位。低龄托育服务不应“一刀切”,而是精准对接个性化需求,依据具体需要推出特色服务,让有温度、具备灵活性的托育服务适配不同家庭的实际情况。
此外,以“多元”拓展育儿选择。低龄托育不应局限于“看孩子”,还可以融入科学早教元素,开设贴合婴幼儿发展特点的早教课程,让托育与早教有机结合,实现“养”与“教”的协同推进。同时,加强与大型企业、工会的合作,为企业员工提供集中托育服务,推动企业承担更多育儿责任,形成“政府引导、社会参与”的多元托育格局。
婴幼儿托育试点,是为家长分忧解难,破解育儿路上的操心事、烦心事。关键要对准家庭的真实需求,把普惠托育做细做实、做优做暖。用一件件看得见、摸得着的民生小事,营造出更加友好的生育养育环境,让市民真切感受到城市的温暖与关怀。