十年砥砺耕耘，十年向美而行。12月18日，杭州市凤栖幼儿园迎来“拾光·栖心”十周年庆典，以一场融合叙事、对话与温情的聚会，回溯十年教育初心，共话未来成长蓝图。杭州市教育局、拱墅区教育局相关领导，社区负责人、毕业生家长代表、在校师生及家长代表齐聚一堂，共同见证这一温馨时刻。

一场庆典：十年回望，以叙事抵达本真

庆典在孩子们纯净悠扬的歌声中拉开序幕，稚嫩的嗓音唱出对幼儿园的真挚祝福，瞬间点燃现场温暖氛围。丁舟萍园长以《在叙事中抵达教育的本真》为题作汇报，回溯了凤栖幼儿园十年探索之路。她提到，幼儿园始终坚守“让每个孩子都被看见”的教育理念，通过“吾同”文化与“学习故事”的深度融合，推动教育从“独角戏”转变为多方参与的“故事三人行”，让教育真正回归儿童，支持每个孩子“成为自己”。十年间，课程持续生长，教研自然发生，保安、厨师等工作人员都成为孩子成长路上的“重要他人”，构建起全方位的教育生态。

一场对话：家园共话教育的变与不变

随后的教育沙龙以“十年教育的变与不变”为主题，成为思想交流的中心。处于小学不同阶段的家长代表讲述了幼儿园赋予孩子的“成长底色”如何在后续学习与生活中持续释放能量——无论是社会性交往的启蒙，还是任务意识与好奇心的培养，都成为衔接路上“最珍贵的准备”；70后、80后、90后教师代表坦诚交流，展现了教育重心从“教”到“育”、再到构建“温暖关系”的变迁，而“看见孩子、耐心等待”的教育初心始终未改。

一份祝福：专业认可与温暖期许

拱墅区教育局综合教育科科长毛怡平用“小小的凤栖很大也很暖，因为它贡献着大大的力量”高度肯定了幼儿园十年来的实践与影响力；《幼儿教育》杂志社张明炯主编则赞扬幼儿园团队的专业性与资源整合能力，寄予未来发展厚望。此外，大成实验幼儿园高晓璟园长通过视频送上暖心祝福。这些认可，为凤栖的十年探索写下了温暖的注脚。

一个未来：童声展望与甜蜜启程

最动人的环节之一，是在园孩子们以纯真话语描绘的“未来展望”。他们的奇思妙想，让十年耕耘的意义变得具体而鲜活——所有深沉的教育叙事，最终都是为了托举这些朝向未来的愿望。庆典尾声，孩子与教师共同推出生日蛋糕，参会领导与孩子们一同切下象征十年荣光的蛋糕，甜蜜的仪式为庆典注入温馨句点。全体人员合影留念，定格下这一意义非凡的瞬间，为凤栖幼儿园十年历程画上圆满句号，也开启下一个十年的全新征程。

十年拾光致敬过往，未来栖心期待成长。杭州市凤栖幼儿园用“叙事”沉淀智慧，以“共育”守护童年，在“看见”中抵达教育的本真。未来，幼儿园将继续坚守教育初心，以“共同生活，过好日子”的理念，和孩子们一起书写更多温暖的教育故事。