在语文课堂中花15分钟写下的习作，能让全班同学不离开座位，就看见彼此的习作吗？

11月6日上午，《2025滨江区“人工智能+教育”白皮书》（以下简称《白皮书》）的发布会现场，杭州市滨江实验小学王喆老师的一堂人工智能赋能课，让这种可能变成现实。

“整节课中，学生大约有6次在‘滨实作文小助’的帮助下进行学习，既加深了对课堂内容的感受，也提升了能力。”滨江区教育局副局长周芸佳在课后说，这样的场景正是《白皮书》发布后，期望达成的全区中小学的教学景象。

5分钟搞定全班作业批改

老师说AI让教学更高效了

像“滨实作文小助”一样的人工智能工具，在滨江区的校园里还有不少。

去年9月，滨江区在杭州二中附属第一学校试点投放了作业自动批改机。通过这台机器，原本一两个小时才能批改完的作业，5分钟就能搞定。

“以前需要一份份作业批改，全班整体情况如何？哪些题目出错率高？统计对比起来是个很大的工程，但现在可以通过系统自动生成，节省了不少时间。”有老师说，批改任务的减少，让他们有了更多时间去研究教学方法、关注学生个体差异。

本学期开始，作业自动批改机已经覆盖到全区所有中小学校，越来越多的学生和老师正在享受人工智能带来的便利。

用AI破解传统教育核心痛点

全面提升师生人工智能素养

“传统教育就像赤脚医生坐诊，教学效率低下、学情反馈滞后、个性化学习缺失，怎么破解？”

“我们认为，要有像现代化医院一样的人工智能来协同，用AI定位知识盲区，实现‘靶向辅导’，让老师成为主治医生聚焦教学设计。”

周局长在主题报告中提到，近年来，滨江区坚持创新驱动，将打造AI赋能“教育硅谷”作为重要工程不断推进。

但与此同时，也有一些问题接踵而来。“这次发布的《白皮书》，就将对这些问题作系统性回应。”周局长说。

以此次白皮书发布为新的起点，下一步，滨江区将遵循“七大工程”实施路径与“1+5+N”指标体系，持续深化数字教育生态建设，拓展智慧应用场景，强化成果推广辐射，将“滨江范式”打造为全国数字教育示范样板。