近日，拱墅区丁舟萍运河名师工作室成功举办了一场别开生面的线上读书分享会。六位工作室学员齐聚云端，围绕北京师范大学出版社出版的经典教育著作《1和许多：为了促进儿童发展而评价》展开深度交流，并荣幸邀请到该书作者周菁博士作为特邀嘉宾，共同开启了一场启迪智慧的共读之旅。

本次读书会氛围热烈，思维火花不断碰撞。活动中，学员们难掩与作者“云端”连线、直接对话的惊喜与兴奋。大家围绕书中内容各抒己见，尤其对“心智倾向”等核心概念表现出浓厚兴趣，结合自身教育实践进行了深入阐发与探讨。有学员分享了对阅读本身的热爱，也坦诚提出了在阅读与专业成长过程中遇到的困惑。这种真诚的交流使得线上会议室充满了浓厚的学习与反思氛围。

与周菁博士的连线，为讨论提供了宝贵的专业引领。她与学员们互动答疑，帮助大家更精准地把握书中的教育理念与评价精髓，使书本知识得以生动地链接实际教学场景。

此次读书会的核心收获，在于学员们普遍感悟到：阅读，远非简单的知识获取，更是实现教师专业发展中“成长性思维”培育的重要途径。通过共同阅读、对话作者、分享感悟，教师们得以不断打破思维定式，重塑教育观念，将静态的知识转化为动态的、促进自身与儿童共同发展的实践力量。

本次线上读书会，不仅是一次成功的专业阅读活动，更是一次生动的成长性思维实践。它充分展现了丁舟萍运河名师工作室致力于构建学习共同体，以阅读赋能教师，以专业引领发展的坚定步伐。