“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道高高的水墙……”9月6日，浙江海宁盐官观潮景区的江堤边，传来小学生们洪亮的朗读声。杭州市东城外国语实验学校404班的语文老师徐潇潇，带着班上30多名学生在这里上了堂特别的《观潮》课，让课本里的文字变成了眼前能看到、能感受到的壮观潮水。

江堤变课堂 潮水成“教具”

当天上午11点40分左右，盐官景区的堤岸上，一群穿着蓝色校服、拿着语文课本的小学生格外引人注目。徐潇潇老师并没有像传统课堂那样站在讲台上，而是和学生们一起靠着江堤的围墙，面前就是宽阔的钱塘江。“同学们，老师已经让大家预习了《观潮》这篇课文 ，今天我们就来亲眼看看作者笔下‘天下奇观’的钱塘江大潮到底是什么样的。”徐潇潇一边说，一边让学生们打开课本，对着钱塘江实景读课文，让文字和眼前的景象对应起来。

课文刚读罢，远处传来一阵隐隐的“隆隆”声，学生李昊宇大喊了起来：“大家快看，潮来了潮来了！”其他学生纷纷伸长脖子向江面上望去，只见东边水域出现了一条细细的白线，正像课文中写的“那条白线很快地向我们移来”。随着白线慢慢靠近，潮水声也越来越大。“老师，你看它变粗了！”学生们一边指着潮水，一边激动地大声喊道。

沉浸式体验 理解更深刻

学生胡泽垚

潮水过后，徐潇潇让学生们说说自己的感受。“之前读课文的时候，‘潮水移动’我没什么概念，今天亲眼看到了，比文字要生动得多！”学生胡泽垚兴奋地说，“画面一下子就具体了。”

另一位学生李昊宇也表示，这样的课堂让他对课文的理解更加深刻了。“以前背课文的时候，都是死记硬背，今天看完潮水再读课文，感觉每一句话都有画面了，背起来也特别轻松。”

徐潇潇老师

徐潇潇告诉记者，选择在盐官上这堂实景课，就是为了让学生们跳出书本的局限，通过沉浸式体验来感受语文的魅力。“书上的文字终究是二维的，这次实景课希望同学们能够调动所有的感官，去感受课本中描绘的‘天下奇观’。把书上的文字变成立体的、震撼的记忆，这就是最好的第二课堂。”

创新教学方式 获家长支持点赞

这堂特殊的语文课不仅让学生们收获满满，也得到了随行家长们的一致点赞。田沐瑶妈妈认为，这次观潮不只是简单的游玩，更是一堂生动的自然课堂，“让孩子们亲眼看到了课本里的知识。还留下了难忘的集体回忆”。她提到，孩子回家路上一直兴奋地说个不停，自己作为家长能参与其中也是特别的体验。

陈一新妈妈表示，通过这次活动，孩子们亲眼看到潮水的气势，“比单纯从课本上学习更能激发他们的好奇心和探索欲，也能提升对语文、科学等学科的学习兴趣”，同时孩子们在活动中的互动交流，对增强班级凝聚力也有帮助。

据了解，学校一直鼓励教师创新教学方式，将课堂与生活实际相结合，开展了一系列特色教学活动。徐潇潇表示，今后她还会继续探索更多新颖的教学方法，让语文课堂变得更加生动有趣，让学生们真正爱上语文、学好语文。