当蝉鸣渐次爬上枝头，当阳光把午后的树影筛成细碎光斑，属于夏天的篇章正热烈展开。这个暑假，在杭州的校园内外，一群孩子正以别样笔触，勾勒着独有的童年剪影。

杭州网暑期特别策划“暑”实不一样的ta们，正是为了捕捉这些闪光的瞬间。我们相信，每个暑假都不该只有一种模样，每个孩子的成长轨迹里，都藏着不为人知的热爱与执着。无论是体训场上的咬牙坚持、博物馆里的认真坚守，还是竞技比赛里的绝地反击，这些“不一样”的经历，都是童年最生动的注脚。

这个夏天，让我们一起遇见“暑”实不一样的ta们，看见成长最本真的力量。

七月的杭州，暑气蒸腾，杭州博物馆内却清凉雅致，古色古香的展厅里人流不息。

7月10日下午，记者走进杭州博物馆南馆通史陈列区，在穿梭的人群中，几个身着统一黄色马甲的小小讲解员格外亮眼，11岁的潘钰晴便是其中一个。她面容清秀，身形高挑，利落的马尾辫随着讲解的动作轻轻甩动，身上斜挎着的“小蜜蜂”扩音器传出清脆的声音，为围拢的游客介绍着玻璃展柜里文物的前世今生。

“现在我们看到的是杭州博物馆的镇馆之宝‘战国水晶杯’。”她站在展柜前，声音稚嫩却透着一股认真劲儿，“它1990年出土于杭州半山镇石塘村战国1号墓，素面无纹，造型简洁，是迄今我国出土的早期水晶制品中最大的一件，更被列入首批64件禁止出国展览的文物名单，是当之无愧的国家一级文物。”讲解时，她会时不时抬起手，纤细的手指向水晶杯的细节处，引导游客观察历经两千多年依然晶莹的质地，眼神里闪烁着对文物的珍视和热爱。

40个点位的讲解词，当时背了两三个月

别看如今讲解流畅、落落大方的潘钰晴，正式成为博物馆志愿者担任讲解任务才不到一年。这个看似光鲜的身份背后，却藏着一段与讲解词“死磕”的难忘经历。

杭州博物馆南馆从一楼到二楼共有约40个讲解点位，每个点位的讲解内容在250个字左右，串联起这些文物故事的文本总量有近八千字。“当时光背这些稿子，就花了两三个月时间，但从背下到背熟又花了不少时间。”潘钰晴笑着回忆，刚开始接到任务时，光看着密密麻麻的文字就有些发怵，“平时背一篇几百字的课文都觉得难，现在居然一口气要背这么多字，说不慌是假的。”

但她有自己的“笨办法”，每天只攻克一两个点位，先通读理解，再分段记忆，最后试着脱稿复述。“有时候在家练熟了，就拉着爸爸妈妈当‘临时游客’，站在客厅里给他们讲。”她笑着补充，语气里满是孩子气的认真。

为求万无一失：

考核那天“超额”准备了讲解词

“当时就怕考不过。”最初报名时的忐忑，潘钰晴至今记忆犹新。“考核规则里40个点位分重点和辅助，其实不用全背诵，但为了多一分把握，我当时背下了30多个。”考核当天，老师会全程跟听讲解，结束后也会给出具体意见。当时，她因对展厅讲解线路不熟悉，常是讲解词到了嘴边，脚却还没踩到对应点位，“那会儿还是挺紧张的，脑子和手脚都很忙的样子。”

顺利成为一名博物馆志愿者后，她没有止于“背稿”。为了让讲解更生动，她周末常去其他博物馆“偷师”，听资深讲解员如何做内容拓展，学习他们怎么与参观者互动。

她也明白，讲解的“底气”来自积累，她认为，只有多积累文史类知识，才能在讲解时加进自己的理解。成为志愿者后，潘钰晴家里的书架上多了很多与博物馆有关的书，像介绍大英博物馆、南京博物院之类的书。没事的时候，她就翻翻看，那些印在纸上的文物故事，看的次数多了，就像“跑进”了自己脑子里，日常讲解中，自己也会变得自信笃定。

从羡慕别人到成为一员

她说：希望每个人都有这样的机会

博物馆讲解员的身份，不仅让潘钰晴在知识积累中收获自信，更让她体会到了这个身份赋予的自豪感。“以前看别的讲解员哥哥姐姐，觉得他们特别厉害，很羡慕，现在自己也成了其中一员，特别自豪。”她坦言，这个身份不仅帮她拓宽了知识面和交际圈，更让她在每次讲解结束后，从游客的掌声和点赞中真切感受到这件事的意义，“希望每个人都能有这样的机会。”

潘爸爸也发现，孩子通过这份志愿工作得到了很好的锻炼，语言表达能力和自信心都有了长足进步。

最让潘钰晴感到骄傲的一次，是在地铁上看到杭州博物馆的宣传片——画面里正是她最爱的战国水晶杯。“当时特别激动，拉着妈妈说‘这个我会讲！’”虽然不会当众讲出来，但脑子里会自动浮现讲解词，“感觉自己和博物馆、和这些文物的联系更紧密了。”

如今，每个双休日只要有空，她都会来博物馆服务，一次就是三四个小时。“爸爸妈妈很支持我，还总拿优秀的志愿者激励我。”她笑着说，尽管牺牲了不少玩耍时间，却觉得格外值得。

这个暑假，潘钰晴的志愿排班表排得满满当当，仅7月就有六七次讲解任务。“接下来想挑战城市规划馆的讲解，听说那里的讲解词更长、内容更复杂，挑战也更大。”说这话时，她的眼里满是期待与向往。

那就祝这个11岁的“小大人”心想事成吧。如果想亲身感受她的讲解，不妨去杭州博物馆和她偶遇。

杭州博物馆的工作人员告诉记者，像潘钰晴这样的小小志愿者还有很多。他们利用周末、寒暑假自愿来到博物馆服务，定时讲解只是志愿工作的一部分。稚嫩的声音里透着专业，既让游客感受到历史的魅力，也展现了当代小学生积极向上、乐于奉献的精神风貌——“值得为他们点赞”。

“暑”实不一样的ta们事例故事征集：

如果你身边有这样的孩子，他们的暑期故事里藏着热爱、执着与成长，欢迎将这些故事【私信】分享给我们。可以是体训中的突破、可以是非遗传承中的坚守，也可以是其他任何能展现孩子别样暑期的经历。

让我们一起收集这些值得被记录的瞬间，让更多人看到孩子们在暑期里的别样成长。期待你的分享，让“暑”实不一样的ta们被更多人看见！