当校长硬核拨穗14小时，以耐心与坚持勾勒师生情谊的深厚；当食堂阿姨毕业致辞刷屏，一句“工作压力再大，都要好好吃饭”直抵学子心间；当宿管大爷、保安队长、校医院护士等学校普通职工纷纷登台，赢得台下学生一片欢呼和掌声……今年的毕业典礼，这些充满“仪式感”的温情瞬间不断“出圈”，不仅展现出独属于毕业季的人文魅力，更成为他们走上社会前有意义的“最后一课”。

营造“温情”氛围，赋予典礼仪式“生命力”。大学的毕业典礼不应只是流程的堆砌，其核心价值在于承载并传递情感与精神。任何仪式都是文化意义的重要载体，一场充满温情的毕业典礼，通过校长、教师与学生的深度互动，可以将学校对学生的尊重、关爱等抽象情感具象化。比如，校长在拨穗环节的耐心陪伴，满足学生花式比心、碰杯“毕业酒”等各类“整活”请求，全程微笑互动并合影留念。这些场景改变了人们印象中校长严肃刻板的形象，打破了传统师生关系中的距离感，将理解、关爱与陪伴融入每一个动作，让学位授予仪式充满温度，让学生真切感受到自己被重视。这种情感的深度链接，使毕业典礼从简单的校园活动变为学生铭记一生的高光时刻，赋予毕业这一人生节点以独特的文化意义与价值内涵。

传递“暖心”话语，激发毕业祝福“感染力”。话语的力量不仅在于信息传递，更在于情感共鸣的引发。延边大学食堂阿姨刘晓梅脱稿演讲，没有华丽辞藻，句句皆是日常琐碎的叮嘱：别老吃外卖、加班别用泡面将就、委屈别自己扛。这些质朴无华的话语从四年相伴的食堂阿姨口中说出，满是母亲般的牵挂，以生活褶皱里的烟火气织就情感纽带。相较于一些精心雕琢、过于宏大叙事的演讲，这种源自生活、饱含真情的表达，也更加具有亲和力、真实性和穿透力，直接触动毕业生的心弦，激起浓浓的不舍与眷恋。它让学生在即将踏入社会的迷茫时刻，收获一份平凡细微处的温暖力量，将母校的祝福和关怀装进他们奔赴山海的行囊。

彰显“人文”价值，夯实教育理念“实践力”。教育是一个全方位、系统性的育人工程，而大学也是一个多元主体互动的场域。大学教育不仅局限于课堂知识传授，食堂阿姨打饭时多添的一勺菜，宿管大叔深夜留门的一盏灯，保洁阿姨早晨清扫的沙沙声，校园里每一位服务人员的言行举止，同样参与着学生的成长塑造，成为滋养学生青春的精神养分。作为学校普通职工，他们虽不在三尺讲台，却以默默付出和点滴关怀，在平凡岗位上践行着“立德树人”的使命。高校邀请后勤人员在毕业典礼发言，就体现对这样的教育生态的深刻认知。这种环节设计打破了传统教育叙事的局限，让教育回归生活本质，契合了陶行知先生“生活即教育”的理念。通过对不同岗位人员育人价值的认可，学校构建起全员育人的协同机制，将教育培养落实到校园生活的每一处细节，为学生营造一个更加立体、丰富且充满人文关怀的成长环境。

今年毕业典礼的温情时刻，是对教育初心的深情回望，更是人文关怀的生动注脚。它让我们看到，教育不仅是知识的传承，更是情感的传递与价值观的塑造。希望未来，更多高校能从这些温情仪式中汲取灵感，打造出独具特色、满含人文温度的毕业礼，为学子的校园时光画上完美句点，助力他们自信且坚定地迈向新征程。